玩泥巴——谈幼儿园泥工活动的教学策略

玩,是一种快乐、自主的游戏活动。幼儿园泥工教学以玩为载体,在玩中渗透技术练习,在玩中寻找表现内容,在玩中进行师生互动。总之,要让幼儿的一切在玩中学、学中玩,激发他们创作欲望,充实学习经验,享受美术活动所带来的乐趣。

当绘本与游戏美丽邂逅——绘本游戏的价值研究初探

绘本是一门叙事的艺术,以美好的图像和文字共同讲述了一个个童趣四溢或温情融融的故事,牵引着孩子们自然而喜悦地进入故事的世界,带给孩子无限自由想象的空间,蕴含着丰富的教育价值;游戏是儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动。绘本阅读和游戏能为孩子们全面的发展提供保证。然而,由于孩子们好动的天性,使他们对生动的游戏趋之若鹜,对枯燥的阅读却避之若浼。如何引导孩子对绘本阅读的兴趣,专家建议把一些简单的绘本读物游戏化是一个不错的选择。游戏在孩子的阅读培养中起着不可磨灭的作用。幼儿通过游戏来理解绘本,又以游戏的形式来体现他们从绘本中所学到的内容。