期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
优化函数教学模式走出基础教学误区
1
作者 冯佳春 《高中数理化》 2013年第16期20-20,共1页
当前高中数学教学,我们不能够忽视基础教学的重要性及教学误区的误导性.只有当我们打开眼界,思考和反思,才能够找到最佳的函数教学模式的优化方式,让高中数学教学变得简单.
关键词 教学误区 教学模式 优化方式 函数 高中数学教学 基础教学 误导性
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部