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谈作文教学中的批与改
1
作者
胡华东
《新课程学习》
2011年第9期157-157,共1页
在素质教育教学中,培养小学生的作文水平是必不可少的。"批"与"改"是作文教学中的重要环节,处理好二者之间的关系,明确教师和学生在批改过程中的地位和作用,能够有效提高作文教学的效率和学生的作文水平。"批改",顾名思义,就是对...
在素质教育教学中,培养小学生的作文水平是必不可少的。"批"与"改"是作文教学中的重要环节,处理好二者之间的关系,明确教师和学生在批改过程中的地位和作用,能够有效提高作文教学的效率和学生的作文水平。"批改",顾名思义,就是对作文作出判断、评定、修改。"批"与"改"二者虽有密切联系。
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关键词
教育教学
小学生
教师
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职称材料
题名
谈作文教学中的批与改
1
作者
胡华东
机构
江苏省盐城市建湖县恒济镇孟庄中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第9期157-157,共1页
文摘
在素质教育教学中,培养小学生的作文水平是必不可少的。"批"与"改"是作文教学中的重要环节,处理好二者之间的关系,明确教师和学生在批改过程中的地位和作用,能够有效提高作文教学的效率和学生的作文水平。"批改",顾名思义,就是对作文作出判断、评定、修改。"批"与"改"二者虽有密切联系。
关键词
教育教学
小学生
教师
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈作文教学中的批与改
胡华东
《新课程学习》
2011
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