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中学生参加生物科技活动的动机分析
被引量：
1
1
作者
刘会元
许海云
《生物学教学》
北大核心
2001年第9期29-30,共2页
关键词
中学生
生物科技
动机
尊重
自我实现
下载PDF
职称材料
重视地理事物时间发展过程的教学
被引量：
1
2
作者
丁书亚
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第5期36-37,共2页
关键词
高中
地理教学
事物发展过程
原文传递
题名
中学生参加生物科技活动的动机分析
被引量：
1
1
作者
刘会元
许海云
机构
江苏省盐城市第一中学
江苏省盐城市教委教研室
出处
《生物学教学》
北大核心
2001年第9期29-30,共2页
关键词
中学生
生物科技
动机
尊重
自我实现
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
重视地理事物时间发展过程的教学
被引量：
1
2
作者
丁书亚
机构
江苏省盐城市教委教研室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第5期36-37,共2页
关键词
高中
地理教学
事物发展过程
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生参加生物科技活动的动机分析
刘会元
许海云
《生物学教学》
北大核心
2001
1
下载PDF
职称材料
2
重视地理事物时间发展过程的教学
丁书亚
《中学地理教学参考》
北大核心
2000
1
原文传递
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