致力舞蹈教学创新 提升幼师综合素质——浅谈进修学校(中专校)幼师舞蹈教学的创新问题

在素质教育教学的大背景下，教师进修学校幼师舞蹈教学显得尤为重要。教师要从提高自身水平、整合教学内容、链接生活实际等方面入手，引导学生自主学习，深入思考，主动探究，把提高学生综合素质渗透在舞蹈教学之中，不断提高学生的舞蹈功底、人文素质和思想素质。

找准突破口,方能育新人——职业学校班主任工作策略浅谈

职业教育在我国已经蓬勃发展，越来越多的初中毕业生选择了通过职业技术学校学得一技之长。但相对普通高中学生来说，职业学校的学生在很多方面的素质要差一些。那么我们班主任面对这些比较特殊的学生群体，要如何对症下药、有的放矢地做好班主任管理工作呢？笔者总结自己近十年的班主任工作经验，认为可从以下几方面着手：

高中语文地方课程资源开发与利用

国家在新的课程改革中,突出对地方课程资源的开发。高中语文地方课程资源是地方课程和校本课程开发的重点之一。本文阐述了高中语文地方课程资源开发的必要性,探讨了地方课程资源开发利用的方法途径,并分析了开发过程中的注意事项。

初中英语课外阅读教学中存在的问题及解决对策

阅读教学是英语教学的重要组成部分,加强对学生阅读技能和技巧的培养,提高学生的阅读能力是英语教学的重头戏。《英语课程标准》和《盐城市中考说明》对初中学生阅读能力和阅读量有以下要求：初中毕业生应＂能读懂供7～9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志,

发挥多媒体作用 让数学教学更加生动高效

在职高数学教学中,多媒体手段的运用存在着教师重视程度不足、课堂使用频率较低、使用角度选择偏离等不足,针对这一现状,可以通过提升理念、正确认识多媒体技术作用,强化学习、熟练掌握多媒体使用技术,注重创新、开展多媒体课件自主设计,科学运用、充分发挥多媒体手段作用等方式进行改进,全面发挥多媒体手段在职高数学课堂教学中的重要作用。

优化英语课堂提问策略 提升中职学生英语素养

与学生聊天时，她无意中的话让我反思良久——“我最头疼老师上课开火车回答问题，貌似你喜欢的这种提问方式。”中职英语课堂应该怎样提问才能最大限度的激发学生积极性？怎样把“一潭死水，波澜不惊”的被动局面转化为“一石激起千层浪”的热闹场面？

美术新课程的体验性学习

新一轮基础教育课程改革，以全新的教育理念和新型的学习方式在全国蓬勃展开。美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域，造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现，大胆设计创造，外化自己的认识和情感；欣赏评述则倾向于内化为文化品位和素质品质；

创新教育理念 有效提升数学教学成效

和普通高中教学模式不同，中专校的学生绝大多数都要走上社会，只有很少一部分学生要继续走上求学道路。在这样的背景下，虽然学生在数学学习方面具有较好的基础，但是学习积极性不高，许多学生将学习的重点放到了专业技术学科或者实践操作方面，在一定程度上降低了数学学习效果。笔者着多年从事中专校数学教学工作，在教学活动组织中注重研究学生身心发展特点，针对性地组织教学活动。取得了明显成效。

小学语文教材中连词“而”的几种用法

连词“而”是从古代汉语继承下来的一个虚词。在小学语文课本中，在表达语句间不同关系方面，有以下几种用法：一、用于意义相反的词语之间，表示语义的转折。①仿佛我倒是从没到过中国的旅客，而·他是个热情的向导。（第九册《心愿》）②是的，北京的春风似乎不是把春天...

以学定教,享受教学成功的乐趣

"以学定教"的教学模式,改变了传统教育模式中重教师"教"轻学生"学"的做法,能突出学生的主体地位,培养学生自主学习能力。古语云:"授之以鱼,不如授之以渔。""以学定教",就是筑平台、搭框架,让学生主动学习知识,教师根据学生学的程度、学的效果,来确定自己的教学方向和着重点,也就是让学生主动学习,学会学习,养成探究知识的习惯。一、以学定教、先学后教在教学中,我们的主导思想应该是让学生成为学习的主人,让学生主动地学、愉快地学,在主观上不再展示教师自己的知识和技巧,而更倾向于参与到学生的学习中去。

谈教学过程中的种种浪费及成因

谈教学过程中的种种浪费及成因●江苏省盐城市教师进修学校崔爱玲教学中有没有浪费现象？这个问题好象还没有人注意过，或者已经感觉到了并没有引起认真的思考。事实表明教学中的浪费是客观存在的。这个问题若再不引起我们的重视，不仅会继续造成很大的物质损失，而且将会...

小学语文课本中的排比修辞格

所谓排比就是把三个或三个以上结构相同或相似、内容相近或相关、语气相一致的短语或句子成串排列的一种修辞格。在小学语文课本中,根据排比句式中的提示语在句中所充当的不同成份以及构成排比句的句子内部的不同结构,排比大致可归为以下几种类型。一、主语排比看,操场中间,有的跳皮筋,有的跳绳,有的踢毽子。(第五册《课间十分钟》)

校长的自然性影响力

影响力量指一个人在与他人交往中影响和改变他人心理状态和行为的力量。校长的影响力是由权力和威性两方面构成的,前者属于强制性影响力,在它的作用下被影响者的心理和行为主要表现为压抑、被动、服从、敬畏;后者属于自然性影响力,自然性影响力对被领导者所产生的心理和行为影响是建立在信服的基础上,并在行为表现为自愿和主动。因此,

关于幼教专业体育教学模式改革的几点思索

从当前形势来看，体育教学始终是素质教育当中不可或缺的一部分，但是我国学生的身体素质依旧差强人意，其根本原因就是传统的体育教学模式并不适应学生终身发展的需要。当然，幼教专业也不例外。幼教专业和其他专业不同，它有着一定的特殊性，因此该专业的体育教学模式改革一定要符合自身的实际情况。

对美术教育的思考

美术教育是学校＂人文教育之中坚＂,在传递美术文化、提高审美素养与培育人才方面有着其他学科无法替代的作用。开设美术欣赏课,让学生进一步学习美术知识和技能,学会分析、评价美术作品及各种美术现象,形成健康的审美情趣和审美观念。然而受应试教育的影响,不少高中的美术课变了味,

如何设计学案

一，学案设计的理念 新课程的实施，要求改变过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，打破单一的、落后的教学方式。我们要充分认识学生是知识的积极构建者，拥有无穷的创造潜力，是期待点燃的“火把”，教师不只是“传道、授业、解惑”，更要成为学生学习的组织者、引导者。学案教学就是“以学生为本”的理念的具体化，学案设计要立足于学生“易学、想学、会学、乐学”这一根本。在准备学案时，不是首先考虑教师要教什么，怎样教，设计教师自身的教学行为，然后再考虑怎样让学生配合自己；而是首先要考虑让学生学什么，怎样学，会遇到哪些困难，怎样帮学生克服，

计白当黑——高中语文教学中的“空白”艺术

高中语文教学建立在初中语文基础之上,学生对文学作品的阅读理解能力有了很大提高,教师在语文教学中可以通过文学作品中的“空白”艺术,培养学生想象力,让学生逐步摆脱教师提供的“拐杖”,能够自主学习,独立阅读,并学会鉴赏文学作品中意在言外的内蕴。

阅读教学实效的提高方法初探

阅读教学是语文教学的一个很重要的组成部分。以往的阅读教学很难达到理想的效果,主要原因是没有摆正师生和文本之间的关系,没有实现三者真正的对话,学生缺乏独立的思考和感受;教师串讲串问,过于重视繁琐的课文内容分析,没有把时间和精力用在刀刃上;以考点构架课堂,

体现差异性 上好作文指导与修改课

语文写作与修改历来都是语文教学的棘手问题。近年来，由于新形势发展的需要，教育制度的改革也不断地发展、深入，质量的提升、方式的转变，要求我们教师不能循规蹈矩，应适当调整教学方法，要敢于创新，敢于争先，扎实做好学生的写作与修改的指导工作。