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浅析在语文教学中应用多媒体技术
1
作者
花兰干
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第8期39-40,共2页
在探索素质教育的过程中,多媒体技术已由开始时的在优质课、示范课上的"表演",正式向实施素质教育的主阵地──课堂教学迈进。这无疑给语文教学改革注入了新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的语文教学模式提供了新思路,为...
在探索素质教育的过程中,多媒体技术已由开始时的在优质课、示范课上的"表演",正式向实施素质教育的主阵地──课堂教学迈进。这无疑给语文教学改革注入了新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的语文教学模式提供了新思路,为在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力的教学模式奠定了基础。
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关键词
语文教学改革
多媒体技术
语文教学模式
应用
素质教育
课堂教学
优质课
示范课
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题名
浅析在语文教学中应用多媒体技术
1
作者
花兰干
机构
江苏省盐城市盐都区实验中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第8期39-40,共2页
文摘
在探索素质教育的过程中,多媒体技术已由开始时的在优质课、示范课上的"表演",正式向实施素质教育的主阵地──课堂教学迈进。这无疑给语文教学改革注入了新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的语文教学模式提供了新思路,为在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力的教学模式奠定了基础。
关键词
语文教学改革
多媒体技术
语文教学模式
应用
素质教育
课堂教学
优质课
示范课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析在语文教学中应用多媒体技术
花兰干
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011
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