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劳动教育在幼儿园户外自主游戏中的渗透研究
1
作者 刘玉梅 《教育界》 2024年第18期110-112,共3页
随着教育观念的不断更新,劳动教育在幼儿成长过程中的重要性日益凸显。文章分析劳动教育与户外自主游戏结合的现实需求与潜在价值,提出适宜性、安全性和趣味性三大劳动教育原则,探讨劳动教育在幼儿园户外自主游戏中的渗透策略,旨在为幼... 随着教育观念的不断更新,劳动教育在幼儿成长过程中的重要性日益凸显。文章分析劳动教育与户外自主游戏结合的现实需求与潜在价值,提出适宜性、安全性和趣味性三大劳动教育原则,探讨劳动教育在幼儿园户外自主游戏中的渗透策略,旨在为幼儿园教育工作者提供实用的指导建议,促进幼儿的全面发展。 展开更多
关键词 劳动教育 户外自主游戏 幼儿园
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幼儿园生活礼仪教育策略探究
2
作者 邵阳 《成才之路》 2019年第20期12-12,共1页
在幼儿园开展礼仪教育活动,符合幼儿身心成长要求,能够让幼儿受益终身。教师要利用一日常规、主题活动、节庆活动展开礼仪教育,培养幼儿的礼仪意识和礼仪习惯,促进幼儿良好思想品质的形成。
关键词 幼儿 礼仪教育 一日常规 主题实践活动 节庆活动
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对新时期幼儿绘本阅读有效教学的实践与探析 被引量:7
3
作者 刘玉梅 《华夏教师》 2020年第12期59-60,共2页
作为一种全新而又活泼的阅读形式,"绘本阅读"不仅较好地突破了"纯文本阅读"活动的局限性,而且以其图画精美、形式丰富、内容有趣的先进特点和优势功能,在有效激发学习兴趣和阅读情感的同时,让幼儿群体通过初步体会... 作为一种全新而又活泼的阅读形式,"绘本阅读"不仅较好地突破了"纯文本阅读"活动的局限性,而且以其图画精美、形式丰富、内容有趣的先进特点和优势功能,在有效激发学习兴趣和阅读情感的同时,让幼儿群体通过初步体会文学与美学的相互渗透、有效融合,能够逐步地打开初始化想象空间,不断提升初步审美的原始意识和潜在能力,从而在潜移默化中把他们逐步引向乐读好思的良性发展道路。 展开更多
关键词 学前教育 以幼为本教学 有效绘本阅读 指导与反思
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基于幼儿视点的绘本阅读活动设计与实施研究
4
作者 刘玉梅 《教育界》 2022年第6期119-121,共3页
在幼儿成长过程中,阅读无疑是一种行之有效的教育手段。在当下,绘本阅读受到了家长和幼儿教师的推广。但是,在应用绘本进行阅读教学的时候,幼儿教师常常会忽视幼儿的感受,片面地组织识字、朗读活动,使绘本阅读活动无法发挥其应有的教育... 在幼儿成长过程中,阅读无疑是一种行之有效的教育手段。在当下,绘本阅读受到了家长和幼儿教师的推广。但是,在应用绘本进行阅读教学的时候,幼儿教师常常会忽视幼儿的感受,片面地组织识字、朗读活动,使绘本阅读活动无法发挥其应有的教育功效。所以,基于儿童的视点设计和实施绘本阅读活动极为重要。只有站在幼儿的角度设计教育活动,才能够充分促进幼儿的全面发展。 展开更多
关键词 幼儿视点 绘本阅读活动 设计
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让德育在幼儿园一日生活及区域活动中植根 被引量:2
5
作者 夏源 《清风》 2020年第22期44-44,共1页
众所周知,幼儿阶段的启蒙教育对幼儿日后的发展有非常大的影响,因此德育在幼儿教育中的渗透非常重要,需要教师在日常教育中注重培养幼儿的良好习惯和优秀品质,为幼儿日后的健康发展奠定基础。本文将探讨在幼儿园一日生活及活动中渗透德... 众所周知,幼儿阶段的启蒙教育对幼儿日后的发展有非常大的影响,因此德育在幼儿教育中的渗透非常重要,需要教师在日常教育中注重培养幼儿的良好习惯和优秀品质,为幼儿日后的健康发展奠定基础。本文将探讨在幼儿园一日生活及活动中渗透德育的重要性,并提出有效的渗透措施,以期为相关工作人士提供有价值的参考。 展开更多
关键词 渗透德育 幼儿阶段 幼儿教育 启蒙教育 幼儿园一日生活 良好习惯 培养幼儿 渗透措施
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以陶行知德育思想为指导的幼儿园德育活动实践 被引量:1
6
作者 李庆蓓 《清风》 2020年第22期22-22,共1页
一直以来,思想道德教育都是国家非常重视的课题,同时思想道德也是每一个人必须具备的。道德素养一直蕴含在每一个人生活中,会从一个人日常的行为举止中充分地表现出来,而且能够通过外在的表现反映一个人的内心世界和精神状况。众所周知... 一直以来,思想道德教育都是国家非常重视的课题,同时思想道德也是每一个人必须具备的。道德素养一直蕴含在每一个人生活中,会从一个人日常的行为举止中充分地表现出来,而且能够通过外在的表现反映一个人的内心世界和精神状况。众所周知,道德是做人的根本,德育是学生接受知识教育的基础。 展开更多
关键词 思想道德教育 行为举止 幼儿园德育 道德素养 陶行知德育思想 教育的基础 内心世界
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幼儿绘本阅读习惯培养途径探析
7
作者 李玲华 《新教育(海南)》 2019年第8期64-65,共2页
教师通过培养幼儿绘本阅读的习惯,让幼儿从阅读中感受到乐趣,提高幼儿的阅读理解能力,对幼儿的观察能力、创造力等有潜移默化的影响。文章在精选绘本阅读素材以激发幼儿阅读兴趣、注重绘本阅读指导以提高幼儿阅读能力、加强绘本阅读互... 教师通过培养幼儿绘本阅读的习惯,让幼儿从阅读中感受到乐趣,提高幼儿的阅读理解能力,对幼儿的观察能力、创造力等有潜移默化的影响。文章在精选绘本阅读素材以激发幼儿阅读兴趣、注重绘本阅读指导以提高幼儿阅读能力、加强绘本阅读互动以培养幼儿阅读习惯等方面进行了探讨。 展开更多
关键词 幼儿 绘本 阅读习惯 途径
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在幼小衔接视角下开展绘本阅读
8
作者 杨翌 《儿童与健康》 2024年第3期20-21,共2页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,幼儿园应与家庭、社会建立有效的合作关系,积极与小学进行衔接,利用综合性资源,为幼儿提供长期发展的优良条件。而幼小衔接是指幼儿园至小学的过渡阶段,具有举足轻重的地位。为帮助这部分幼儿更... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,幼儿园应与家庭、社会建立有效的合作关系,积极与小学进行衔接,利用综合性资源,为幼儿提供长期发展的优良条件。而幼小衔接是指幼儿园至小学的过渡阶段,具有举足轻重的地位。为帮助这部分幼儿更好地适应小学环境,教师可以将绘本阅读视为一道精心烹制的“精神大餐”,采用绘本阅读的方式,并通过绘本中丰富的内容和深刻的寓意,触动幼儿的内心,培养幼儿优秀的品质和综合能力,为他们的健康成长提供充足的养分。 展开更多
关键词 幼小衔接 绘本阅读 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 培养幼儿 优良条件 过渡阶段 精神大餐 幼儿园
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