注重教学细节,构建高效课堂——浅谈初中政治课堂的教学细节

细节是一个习惯，是一种积累，在促进学生发展中的意义与价值举轻若重，值得我们一线教师深入研究。笔者结合自己的教学实践经验，从预设、质疑、倾听、赏识四方面提出了注重课堂细节的角度，以使初中政治课堂更加有效、高效。

情景教学在初中语文写作教学中的运用研究

在初中语文作文教学的实施中，教师可以适当融入情境教学的方法，以情境作为依托来呈现写作主题，激发与活跃学生的思维，让学生形成清晰明确的写作思路。本文对此进行了分析研究。

改善教学,让学生乐于动笔

写文章时需要做到思想情感真实健康,文章条理清楚,词句通顺,内容具体,中心明确。在初中作文教学中,语文教师要培养学生热爱写作的态度,并适时从教学策略方面做出调整和改善,引导学生乐于动笔,勤于动笔。本文对此进行了分析研究。