中学政治课的“审美之维”

一幅名画往往能以其深远意境让人心旷神怡、流连再三：一首名曲往往能以其博大蕴含让人如醉如痴、心向往之；一堂好的政治课同样能凭借教师鞭辟入里的分析与旁征博引的讲解大放美学色彩．令学生获得美育的熏陶渐染．21世纪的社会信息化和教育开放性．客观要求思想政治课教学不仅要讲究科学性与思想性．更要讲究“艺术性”．使学生在掌握知识的同时．逐步获得审美的体悟．

谈语言艺术在中学数学教学中的应用

"中学数学的教学效果,也是数学老师的的数学语言应用的把握"。课堂上老师语言的表达方式,直接影响学生对学习的兴趣和效果。所以数学教师要重视和研究教学中的语言的艺术。

初中英语教学中培养学生英语语感之浅见

一代宗师叶圣陶先生说＂：文字语言的训练,笔者以为最重要的是训练语感。＂同样,在初中英语教学中进行听说读写训练的同时,也应不断加强对学生的英语语感的培养。根据我多年教学实践,认为英语语感的培养应从以下几个方面着手：

浅谈初中化学实验教学中的安全问题

初中化学实验教学中，经常会面对易燃易爆、有毒有害、腐蚀性强的化学物质，往往会对初中生的人身安全构成巨大的威胁。简单介绍了初中化学教学演示与实验中的危险因素，并就如何预防和应对这些安全问题作了有针对性的分析和讨论。

初探提高初中数学教学效率的策略

数学作为初中教育阶段的一门重要学科，不仅直接影响着学生对各种事物的数据化掌控能力，对于学生综合能力的提升也有着至关重要的影响。这就要求教师必须要采取科学的教学方式提升数学课程教学效率，从而有效提升学生的学习效果。鉴于此，文章针对如何提高初中数学教学效率进行深入研究，希望能为初中数学教学的持续发展提供有效的借鉴。

浅谈初中英语的写作指导

写是一种综合能力的训练,是对学生所学语言知识的综合运用,是一个系统工程,它应贯穿于教学活动的全过程。教师应该长期、坚持不懈地对学生进行写作指导,把日常训练、写作策略与应试注意事项结合起来,赋予写作以新的内容和深度,在思考、分析和指导中不断总结和完善写作教学方法。

初中物理实验教学中核心素养的培养策略

基于核心素养视角下,初中物理实验教学应当全面遵循学生的认知规律和发展特点,从多个角度来培养学生的主体意识和勇于探究的科学精神.物理课程的学习具有较强的复杂性,合理开展实验教学,全面培养学生的探究和分析能力,对于提高学生的物理水平有着重要的作用和价值.一、鼓励积极猜想,发散学生思维在初中生的学习和成长过程中,猜测和想象能力是创造性素质的主要组成部分.众所周知,许多物理实验都会涉及各种猜想,有了这些猜想,我们才能够结合自己的观点和所学知识来进行探究.