试论如何将“少教多学”渗透于小学语文教学

随着时代的快速发展,教育界也刮起了一股改革之风,在这股改革之风的推动下,越来越多的教师开始注重培养学生的创造力、自主学习能力,越来越注重根据不同学生的特点对他们进行个性化发展的培养。但是在小学语文教学的过程中,也依旧存在着许多教师进行“满堂灌”的教学方式,严重阻碍了小学语文的发展。因此,本文就针对这一现象,提出了教师在教学过程中,要尽量做到少教,并不断鼓励学生进行多学。

我喜欢的科学家——封东来

世界上有许多的科学家,如居里夫人、钱学森、伽利略等,但是最让我感到亲近的科学家就是封东来院士,他是我们盐阜学子心中的偶像。我之所以喜欢封东来院士,不仅因为他是我们盐城响水籍的科学家,和我们喝着一样的灌河水,流着一样的盐阜大地的热血,还因为他给我们带来遇到困难从不退缩的精神:他在做物理实验时,失败百次千次。

在“爱的呼唤”中呼唤爱的教育

题记：我挑着孩子沉甸甸的梦想，捧着家长厚实实的期盼，播下希望的种子，用虔诚耕耘教育沃土，用挚爱播洒心灵阳光。我以平凡、炽热和理性守望着教育，守望着梦想，和孩子一起幸福成长!