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高中数学学习困难学生转化对策浅议
被引量：
2
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作者
李开永
《数理化学习》
2010年第3X期9-9,共1页
关键词
学习困难学生
数形结合
解题方法
学习欲望
学习成绩差
学习方法
空间观念
解题过程
心理误区
成功感
原文传递
题名
高中数学学习困难学生转化对策浅议
被引量：
2
1
作者
李开永
机构
江苏省盐城市阜宁县东沟中学数学组
出处
《数理化学习》
2010年第3X期9-9,共1页
关键词
学习困难学生
数形结合
解题方法
学习欲望
学习成绩差
学习方法
空间观念
解题过程
心理误区
成功感
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中数学学习困难学生转化对策浅议
李开永
《数理化学习》
2010
2
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