期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
分级阅读在小学英语阅读教学中的实践 被引量:5
1
作者 任婷婷 《华夏教师》 2020年第12期44-45,共2页
小学英语阅读作为小学英语教学的重要组成部分,可以帮助小学生积累更多的英语单词、语法。然而小学生的阅读能力受限,因此小学英语阅读材料和方法必须根据不同学生的能力进行改变,分级阅读由此应运而生。
关键词 小学英语 分级阅读 兴趣 交流
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部