谈以核心素养为导向的初中文言文群文阅读教学策略

随着教育理念的不断更新,语文文言文教学模式也应积极创新。近年来,随着核心素养概念的提出,为教育工作者提供了全新的思路,打开了教学模式改革的大门。本文阐述了核心素养与文言文群文阅读的重要内涵,对初中文言文群文阅读教学的措施进行了讨论。

初中语文古诗词鉴赏教学与学生兴趣激发思考

本文基于初中语文古诗词鉴赏教学与学生兴趣激发思考,就初中语文古诗词鉴赏教学中存在的问题,围绕三点,即教师素质有待提升、教学模式固化、学习效果不理想展开分析,提出初中语文古诗词鉴赏教学策略,希望对教学活动开展提供帮助。

初中化学教学中分层教学理念的导入探究

本文主要以初中化学教学中分层教学理念的导入为重点进行阐述,结合初中化学教学现状为主要依据,从学生方面的分层、教学目标方面的分层、教学过程方面的分层这几方面进行深入探索与研究,其目的在于促进学生的个性化发展。