浅谈学生求异思维能力在中职中学语文教学中的培养

求异思维训练对培养学生想象、类比、质疑、思辨和创造能力方面有很好的功能,能激发学生思维活跃程度,让学生更有创造性的学习,现今的教育中越来越受到教育者的重视。

浅谈职业高中信息技术课中任务式教学模式的应用

现在的职业高中对教学不如义务教育与普通高中受到重视,教学软硬件都比较落后,其中教学模式的应用也是一直未变,如何才能正确的使用教学模式值得教师们进一步思考。

对我国中职烹饪专业实践教学改革的思考

做好烹饪专业的实践教学工作是当前中职烹饪教育改革的"核心"和"突破口"。因此,对我国中等职业教育烹饪专业而言,在广泛吸取各方面先进经验的基础上,从实际出发,探索一条有中国特色的、符合中国国情的实践教学之路,具有重要的现实意义和历史意义。

如何把握好语文教学的“读”

朗读既是语文教学的一个目标,又是全面实现语文教学目标的一种有效手段和策略。在朗读教学过程中,教师应给学生明确的朗读目标,开展多种形式的朗读训练,引领学生深入到文本情境中,从而拓展他们的思维,激发他们的情感,使朗读训练更具科学性、系统性和完整性。

班主任实施心理健康教育的对策

班主任对于学生的心理健康教育有着其他学科老师所不能代替的作用。心理健康教育要重视班级文化,在班级教学上时时进行心理健康教育,还要注重联系其他教育力量的整合,并在遇到突发事件时做到及时处理。