静电场中判定电势高低的几种方法

电势是描述电场能性质的物理量,是高中物理中的一个重要知识点.在讨论电场有关问题时,常常需要判定电势的高低,为此笔者总结了判定电势高低的几种方法,现结合例题说明如下.

现代化·现代化人·现代化教育

现代化是人类社会历史发展的客观要求和必然选择。在这现代化“马拉松长跑”中,人们普遍认识到教育是最有力的“助劲剂”。美国学者柯尔曼在《教育与政治发展》一书中形象地描述:“教育是开启通往现代化大门的钥匙。”因此,在现代化的过程中,如何促进教育本身的现代化,使之与国家全面现代化的发展相适应,则成了一个重要的社会课题。

讲究引思策略 培养思维品质

数学学习要以学生一定的思维发展水平为前提,反过来,学习数学又能大力促进思维的发展.教师在指导学生学习数学时,要与学生思维发展的进程相吻合,既不能不顾学生思维发展的阶段、水平,要求他们学习难度过大或过于抽象的内容,从而造成'消化不良'和学习负担过重,也不能低估学生思维发展水平,降低学习要求,阻碍学生学习潜力的发挥,造成教学内容贫乏和过易,从而直接影响他们思维的发展和能力的提高.因此,在向学生提供学习材料时,要根据他们的具体情况,合理选择设问引思策略,既不应使学生轻易地得到解决,也不能是他们力所不及无法解决的,而是经过学生的努力可以解决与接受,

一道解析几何题的解法辨析

题目：P是椭圆x^2/49+y^2/25=1上的点，F1、F2为其焦点，若∠F1PF2=90°,求△PF1F2的面积。

年级组及其目标责任管理

在教育人事部门设定的学校管理序列中,一般没有“年级组”这个机构,学校管理系统中的三个主要子系统的工作(学生的思想教育和常规管理、教学管理、后勤服务)分别由政教处、教务处和总务处来组织完成,但最终这三方面都会落实到班级的教师和学生。一般学校一个年级都有几个?..

作业的讲评

作业讲评作为作业批改的继续是课堂教学的有机组成部分，同样是一个重要的教学环节。它在激发学生学习兴趣，巩固基础知识，培养能力和发展智力等方面同样发挥着很大的作用。本文拟就化学作业讲评应遵守的原则、做法谈点个人看法。一、讲评的原则１．启发性讲评的目的在于...

例析电子式书写中常见的错误

书写电子式是中学化学教学的重要内容, 由于书写物质的电子式常常涉及到物质的微观结构及物质的分类等知识,因此它又是中学化学教学中的难点.在此,笔者特将学生在书写电子式中出现的常见错误归纳如下,并对错误原因作了一点粗浅的分析,以供参考. 一、带电符号标写不当 例如将H2S、NaCl的电子式写成: H+[:S:]2+H+ Na:Cl: 错误原因:不能准确识别化学键的类型以及对带电符号的使用范围模糊. 上述电子式正确书写应为: