浅谈微课在初中化学教学中的应用

随着当前互联网信息技术的不断发展，出现了微课这种新型的教学方式，微课在教学中有着许多的优势，使其被广泛的应用于当前的教学中。本文首先对微课应用于初中化学教学中的优势进行分析，然后对微课在初中化学教学中的具体应用展开分析。

浅谈初中思想品德课中的研究性学习

一、把握内涵。认识价值 从研究性学习的内涵来看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式，一种教育理念或一种策略。显然，它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中。从狭义上理解，它是一种专题研究活动．是指学生在教师指导下，从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题．以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。

浅谈初中信息技术课中网络资源的合理利用

随着信息技术的发展，信息技术这门课程在初中教学里的地位也日益提高，而信息技术教育需要和网络技术紧密集合，自然需要借助网络资源，以求让学生接触更多信息，另一方面，网络资源也是初中信息技术教育的一部分，初中生想要提高信息技术水平，就需要对网络资源有着一定的涉猎。本文旨在提高初中信息技术课的教学质量，针对网络资源在信息技术课中的应用做出简要探讨。