以“心通心”沟通“未来”

一、潜心研究学生心态，以心通心 新生在入学后的1～2个月内．许多学生失落心态相当突出，总觉得上职高不理想．情不自禁处在消极观望状态，不思进取．纪律性差．学习不专心。接手一个新的班级后．班主任就应该多渠道地了解学生，了解各个学生的个性、爱好、