在中学地理教学中注重生命教育

在教育实践活动中,越来越多的教育者认识到生命活动对教育的作用,在教育过程中力求达成教育和生命活动的一致性、和谐性,人们在研究教育规律、制定教育方略、实施课堂教学时越来越注重生命活动特点,重视生命教育,能够以学生为主体,关爱学生生命,尊重学生个性,遵循生命发展规律,并想方设法帮助学生形成健全的人格和健康的生命态度.

归纳法用于物理(高一、高二、高三)

归纳法，即通过有限次递推，发现事物内在规律的一种方法，是研究物理问题的重要方法之一。

“半偏电流法”和“半偏电压法”

“半偏法”是一种科学巧妙的测定电表内阻的方法，常见的有“半偏电流法”和“半偏电压法”，下面对这两种方法作一比较。

略谈节水的措施与途径

我国"十五"规划对水资源利用和管理提出:"以提高水效率为核心,建立节水型社会。加大水的管理体制和改革力度,建立合理的水资源管理体制和水价形成机制。"二十一世纪的世界水资源形势非常严峻,一个国家或地区只有处理好水资源问题,才能使社会、政治、经济得以持续发展。我国水资源人均占有量低、污染严重,水荒日益加重,淡水紧缺和水质恶化已成为我国的经济可持续发展的瓶颈,超前解决好水资源问题具有战略性意义。

简析我国西北地区和西亚、北非的共性特征

一、干旱为主的自然环境我国西北地区有温带草原和温带沙漠两种气候类型,降水量多少于400mm,内蒙古、甘肃西部和新疆大部分地区降水少于100mm,降水量少的地方平均年雨量只有6.9mm;西亚和北非有热带沙漠、亚热带沙漠和地中海三种气候类型,地中海沿岸的狭窄区域内降水量在300—500mm之间,其它地方多在100mm以下,撒哈拉沙漠是世界降水最少的地区。

竖直方向上的弹簧振子(高一、高三)

1．竖直方向上的简谐运动模型 由简谐运动的定义可知，要证明物体做简谐运动可从两方面入手：回复力大小跟物体偏离平衡位置的位移成正比；回复力方向总指向平衡位置．下面就来证明竖直方向上的弹簧振子做简谐运动．

巧用极限法分析临界问题

临界问题的分析是中学物理中较为常见，也是很多同学感到困难的问题之一，这就要求我们在教学中能不断探索这类问题的分析方法．

碰撞遵循的三个原则(高一、高二、高三)

1.动量守恒原则例1 如图1所示,一质量m=2kg的平板车左端放有质量M=3kg的小滑块,滑块与平板车之间的动摩擦因数μ=0.4.开始时平板车和滑块共同以ν0=2m/s的速度在光滑水平面上向右运动,并与竖直墙壁发生碰撞,设碰撞时间极短,且碰撞后平板车速度大小不变,但方向与原来相反.平板车足够长,滑块不会滑到平板车右端.求:

例谈给定区间上函数解析式的求解策略

函数是高中数学最基本最重要的内容,解析式是函数的三个要素之一,故它是研究函数的常见问题,其中以求给定区间上的函数解析式为多见,小题大题均会出现,而同学们在求解时感到棘手,经常出错.其实解这类题的关键是区间转换,下面笔者通过几道例题谈谈关于给定区间上函数解析式的求解策略,供大家参考.

图线在物理实验中的应用浅析

通过图线来反映物理规律具有形象直观的优点，对解决实际问题有着重要的意义，因而在物理实验中有着广泛的应用。

浅析圆周运动中“杆”对物体作用力方向的几种确定方法

“杆”是一种完全约束模型，它对物体的作用力的方向具有不确定性，在具体情境中常要用不同的方法来确定，下面我们一齐来看几种物体过最高或最低点时受到“杆”的作用力方向的确定方法。

系统机械能守恒的三个表达式

除了重力和系统内的弹力,若其它力做功的代数和为零,则系统机械能守恒,它的表达式有三个:(1)E_1=E_2。

“半偏电流法”和“半偏电压法”

“半偏法”是一种科学巧妙的测定电表内阻的方法，常见的有“半偏电流法”和“半偏电压法”，下面对这两种方法作一比较．

有关抽象函数问题的综述

所谓抽象函数是指未给出表示函数关系的具体表达式而仅用记号f(x)表示的一类函数.函数是高中数学重要的基础知识,是从初等数学向高等数学,从常量数学向变量数学飞跃的桥梁,从而函数在高考数学试题中占有重要地位,是历年高考考查的重点.有关抽象函数的问题能较好地考查学生的思维能力。

浅析不等式解实际问题的几种类型

强调数学的应用和培养学生的数学意识,是中学数学教学的重要任务之一,近年来在高考试题中考查应用问题的力度越来越强.不等式在实际生活中具有广泛应用,在解决实际问题时常常用到不等式的理论和方法,建立不等式数学模型解实际问题是中学数学应用问题的重要题型之一,而且近年来很受高考命题者的亲睐.为了能够更好地理解和处理好这类问题,笔者下面通过几道例题浅析运用不等式解实际问题的几种类型,供大家参考.

巧用“等时间圆”速解题

如图1所示，O、A、B、C、D在同一圆周上，OA^-、OB^-、OC^-、OD^-是四条光滑的弦，则物体由静止在O点开始沿各弦下滑到A、B、C、D所用时间相等，且就等于物体从O^-点自由下落至E点的时间，因此该圆称之为“等时间圆”。

生物学开放性试题解答策略

本文就开放性试题的概念、特征、类型及解答策略等作了较详细的分析和阐述。