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幼儿园区域活动的设计与实施效果分析
1
作者
曹艳丽
《课堂内外(高中版)》
2024年第23期100-101,共2页
区域活动作为一种教育教学的方式逐渐引起了广泛的关注。区域活动是通过设置不同功能的教育环境,让幼儿在其中参与各种教育活动,以促进他们的各方面发展。随着教育理念的不断演变,区域活动的设计与实施也在不断发展,以满足不同儿童的需...
区域活动作为一种教育教学的方式逐渐引起了广泛的关注。区域活动是通过设置不同功能的教育环境,让幼儿在其中参与各种教育活动,以促进他们的各方面发展。随着教育理念的不断演变,区域活动的设计与实施也在不断发展,以满足不同儿童的需求和学习目标。
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关键词
幼儿园区域活动
教育理念
教学的方式
实施效果分析
设计与实施
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职称材料
题名
幼儿园区域活动的设计与实施效果分析
1
作者
曹艳丽
机构
江苏省盱眙开发区中心幼儿园
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第23期100-101,共2页
文摘
区域活动作为一种教育教学的方式逐渐引起了广泛的关注。区域活动是通过设置不同功能的教育环境,让幼儿在其中参与各种教育活动,以促进他们的各方面发展。随着教育理念的不断演变,区域活动的设计与实施也在不断发展,以满足不同儿童的需求和学习目标。
关键词
幼儿园区域活动
教育理念
教学的方式
实施效果分析
设计与实施
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园区域活动的设计与实施效果分析
曹艳丽
《课堂内外(高中版)》
2024
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