伊班膦酸钠联合甲状旁腺素治疗卵巢切除后的骨质疏松症

背景:注射用重组人甲状旁腺素可以显著增加骨质形成、骨质密度,并显著减少骨折发生率,在治疗绝经后骨质疏松症方面具有良好的疗效。目的:观察伊班膦酸钠联合重组人甲状旁腺素(1-34)治疗卵巢切除大鼠骨质疏松症的效果。方法:32只健康大鼠随机数字表法均分成对照组、模型组、伊班膦酸钠组和伊班膦酸钠+甲状旁腺素组,除对照组外其他3组均进行卵巢切除,4周后分别皮下注射生理盐水或伊班膦酸钠或伊班膦酸钠+甲状旁腺素。结果与结论:模型组大鼠骨钙含量明显低于其他3组,伊班膦酸钠+甲状旁腺素治疗可提高大鼠骨钙含量和骨密度,降低血钙和碱性磷酸酶水平,联合用药的作用优于单独用药。说明伊班膦酸钠对卵巢切除骨质疏松模型大鼠骨量的丢失有显著抑制作用,伊班膦酸钠联合甲状旁腺素可以增加骨含量,为治疗妇女绝经后骨质疏松提供了合理用药依据。

苏黄止咳胶囊辅助化疗治疗非小细胞肺癌咳嗽的临床疗效及对生活质量的影响

目的:分析苏黄止咳胶囊辅助治疗在非小细胞肺癌咳嗽患者的临床疗效及对生活质量的影响。方法:将70例非小细胞肺癌咳嗽患者随机分为观察组(苏黄止咳胶囊辅助化疗治疗)和对照组(AP方案),各35例,对比两组患者的治疗效果。结果:与对照组相比,观察组治疗后的咳嗽评分更低(P<0.05),总有效率、生活质量评分更高(P<0.05);两组不良反应发生率比较无显著差异(P>0.05)。结论:苏黄止咳胶囊辅助治疗方法的应用,可改善非小细胞肺癌患者的咳嗽症状,降低症状发作频率,提高患者的生活质量,且不增加不良反应,值得深入探讨。

思维引领 读写互动 深化体验 激励促进——对核心素养下小学生作文有效教学的策略性分析

作文教学不仅是语文学科活动中的重要有机组成,还是集中反映学生综合学习和表达能力的不可替代因素。作文能力的教育与培养,既不可能一蹴而就,也不可能短期速成,而是要历经厚积薄发下的“积累与积淀”,更须讲求“童子功”现象。作文启蒙教育的价值、意义和作用是不言而喻的。本文结合小学语文教学的实践与思考,拟就启蒙作文教学模式构建角度,试对此简述一些策略性分析。