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让草帽绽放手绘之美
1
作者
吴超华
《少儿美术》
2014年第5期29-30,共2页
破旧的草帽如果不利用,就是一件“垃圾”品.充分将其利用,便会使其变成一件崭新的艺术品或一顶新帽子。将图案设计与手工绘制有机结合在一起.不但能使学生巩固图案知识.表达自己的意愿.塑造、制作出不同形态的手工制品——帽子,...
破旧的草帽如果不利用,就是一件“垃圾”品.充分将其利用,便会使其变成一件崭新的艺术品或一顶新帽子。将图案设计与手工绘制有机结合在一起.不但能使学生巩固图案知识.表达自己的意愿.塑造、制作出不同形态的手工制品——帽子,而且还可以培养学生的生活情感。本课主要是运用图案设计、手绘方法将废旧草帽变新.将废旧草帽变成生活中的艺术品.让学生感受生活的乐趣.提高学生的动手实践能力及创新能力。
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让草帽绽放手绘之美
1
作者
吴超华
机构
江苏省睢宁县刘圩小学
出处
《少儿美术》
2014年第5期29-30,共2页
文摘
破旧的草帽如果不利用,就是一件“垃圾”品.充分将其利用,便会使其变成一件崭新的艺术品或一顶新帽子。将图案设计与手工绘制有机结合在一起.不但能使学生巩固图案知识.表达自己的意愿.塑造、制作出不同形态的手工制品——帽子,而且还可以培养学生的生活情感。本课主要是运用图案设计、手绘方法将废旧草帽变新.将废旧草帽变成生活中的艺术品.让学生感受生活的乐趣.提高学生的动手实践能力及创新能力。
关键词
听看忆议练评
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
让草帽绽放手绘之美
吴超华
《少儿美术》
2014
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