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略谈英语课堂教学激活的要求和方法
1
作者 余良杭 《中学课程资源》 2008年第6期53-53,共1页
关键词 课堂教学 复述课文 课本知识 课本剧 思维能力 POSTER 教学活动 布卢姆 教学手段 语言能力
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浅谈交际法在英语教学中的应用
2
作者 余良杭 《新课程学习》 2010年第7期15-15,共1页
交际法是传授外语或第二语言的一种教学法。它强调语言教学的目的是培养学生的语言"交际能力"。根据交际法理论,语言学习必须通过语言交际的过程,强调语言与交际互相依赖共存的关系。
关键词 英语教学 交际教学法 交际法理论 教师 语言学习 培养学生 英语学习 交际能力 课堂活动 互相依赖
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数学课堂教学的反思与重构
3
作者 钦祥儒 《数学教育研究》 2005年第6期14-15,共2页
1数字课程教学的反思 在长期的旧式数学教学中，受“八股教育”的影响太深，受教育者总是被看成是现成观念和知识的容器，教师所采用的教育方式主要是灌输，学生学习的方式则是死记硬背．关心的是平均分和升学率，于是以教学内容的稳... 1数字课程教学的反思 在长期的旧式数学教学中，受“八股教育”的影响太深，受教育者总是被看成是现成观念和知识的容器，教师所采用的教育方式主要是灌输，学生学习的方式则是死记硬背．关心的是平均分和升学率，于是以教学内容的稳定性与单一性为基本出发点，以知识的记忆和复现为基本标准，只强调科学的概念系统， 展开更多
关键词 数学课堂教学 反思 重构 受教育者 课程教学 数学教学 教育方式 死记硬背
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