老“歌”新唱,唱的响亮——一节一次函数单元复习课的教学设计与反思

2015年12月28日，睢宁县在一农村中学举行了一次初中数学“走乡村一真教研、真学习”教学研讨活动．此次活动以期末复习课教学为研讨主题，活动前一周提前告知课题，各学校备课组集体备课，活动当日现场抽签，随机确定教师课堂展示．活动充满了较浓厚的“真教研、真学习”教研氛围，特别是活动中的一节“一次函数的复习”课引起了较强烈的反响．如何有效地梳理、应用、复习巩固一次函数的概念、图像和性质，使学生在新课学习的基础上对一次函数有一个更完整、更深刻的认识，让复习课这首老“歌”被唱出新意、唱的响亮？