面向新质生产力发展的“卡脖子”技术人才培养研究

人才是攻克“卡脖子”技术、支持新质生产力发展的关键环节。突破“卡脖子”技术对于发展新质生产力具有重要意义。在此基础上,本文将“卡脖子”技术人才分为破解“脑脖子”技术的科学巨擘、破解“手脖子”技术的技术先锋和破解“脚脖子”技术的能工巧匠三个层次,讨论了“卡脖子”技术人才培养路径,并进一步分析高校“卡脖子”技术人才培养的目标及课程设计。