数学作业自查能力的现状分析及培养路径

教学中发现,学生不愿意、不会检查自己的作业、试卷直接导致了学习效率低下,思维功能弱化。通过对小学生数学作业自查能力的一些调查,深入剖析了其"不愿意""不会"自查的原因及危害,并在实践中总结出"估算""验算""验证""求证"等一些操作性强的"自查"策略,以促进学生思维的自我觉悟以及理性思维的生长和发展。