中学生情感素质透视及其培养

情感是指人的需要是否得到满是时产生的一种内心体验，是非智力因素的核心。苏霍姆林斯基指出：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这块土壤上。”如果中学生情感素质中积极因素占主导地位，就会产生增力性能，对中学生生活学习起维持、推动、强化作用。但是随着市场经济、信息阀络对学校教育的渗透、冲击和家庭结构的变化，

高中英语读后续写的有效教学方法分析

从高中英语教学的角度来看,读后续写对于提升英语教学质量有着重要的作用,其不仅符合新课改理念指导下的英语教学需求,还能够培养学生的综合语言应用能力,这对于提升学生的英语水平具有重要的作用。在新高考综合性改革背景之下更为关注学生书面表达能力的培养,所以这就需要教师将读后续写这一环节重视起来。对此,文章中对高中英语读后续写的有效教学方法进行了探究。

高中数学如何让学生学会探究

探究是学生应该具备的优秀品质之一，在高中数学学习中学生应该有很强的探究意识。本文主要论述让学生善于提出问题、暴露思维过程，培养创新思维、开展概念引导，强化认知能力、重视例题探究，促进思维迁移、介绍数学历史，揭示知识背景五个方面。

导数在研究函数问题中的重要作用

高中阶段不仅把函数看成变量间的对应关系,同时还用集合与映射语言来刻画函数,函数的思想方法贯穿于高中数学课程.因此,近年来的命题中,函数内容成为最重要的命题来源.以函数为载体的命题,层次分明,内容新颖,在考查基础知识和基本技能的同时,注重对分析问题和解决问题的综合能力的考查.

有时,我也想慢下来

从前慢,手中团扇轻摇,席间舞姿曼妙。从前慢,青灯红烛,一泓雅墨,守云水禅心。现如今网络信息飞速发展的时代,街头巷尾步履匆忙的行人不再"眼观六路,耳听八方",而是埋头手机。我们现在被手机捆绑,为别人的生活而生活,为别人的悲喜而悲喜。网络很浅,寂寞很深。对别人的事情评头论足.