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中等职业学校“一体两翼三平台”行动德育体系的实践探索
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作者 谢爱明 邹勤高 《江苏教育研究》 2020年第18期51-53,共3页
促进学生品德发展是学校德育工作的一项重要任务,以发展性德育理念为指导,以一体化思维构建中等职业学校"一体两翼三平台"行动德育体系。实践行动德育体系,搭建学生品德发展的活动平台和社团平台,构建学生品德发展的"五... 促进学生品德发展是学校德育工作的一项重要任务,以发展性德育理念为指导,以一体化思维构建中等职业学校"一体两翼三平台"行动德育体系。实践行动德育体系,搭建学生品德发展的活动平台和社团平台,构建学生品德发展的"五模块四星级"的评价平台,为中职校学生职业素养提升提供了一种范式。 展开更多
关键词 中等职业学校 “一体两翼三平台” 行动德育体系 实践
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