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伤口护理教学设计
被引量:
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作者
张睫
《卫生职业教育》
2016年第8期28-29,共2页
1教学内容分析外科护理学是护理学的一门主干专业课程,是在生物-心理-社会医学模式和现代护理观的指导下研究外科领域对人实施整体护理的一门重要的临床护理学科。其主要内容包括外科护理的基础理论、基本知识和基本技术。主要任务是使...
1教学内容分析外科护理学是护理学的一门主干专业课程,是在生物-心理-社会医学模式和现代护理观的指导下研究外科领域对人实施整体护理的一门重要的临床护理学科。其主要内容包括外科护理的基础理论、基本知识和基本技术。主要任务是使学生树立"以人的健康为中心"的护理理念;能运用护理程序实施对外科患者的整体护理,为护理对象提供减轻痛苦、促进康复、保持健康的服务。本课内容为第十章"伤口护理",教学大纲的教学要求是:
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关键词
伤口护理
教学设计
教学效果
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题名
伤口护理教学设计
被引量:
1
1
作者
张睫
机构
江苏省联合职业技术学院南京卫生分院/南京卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第8期28-29,共2页
文摘
1教学内容分析外科护理学是护理学的一门主干专业课程,是在生物-心理-社会医学模式和现代护理观的指导下研究外科领域对人实施整体护理的一门重要的临床护理学科。其主要内容包括外科护理的基础理论、基本知识和基本技术。主要任务是使学生树立"以人的健康为中心"的护理理念;能运用护理程序实施对外科患者的整体护理,为护理对象提供减轻痛苦、促进康复、保持健康的服务。本课内容为第十章"伤口护理",教学大纲的教学要求是:
关键词
伤口护理
教学设计
教学效果
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
伤口护理教学设计
张睫
《卫生职业教育》
2016
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