供给侧改革背景下职业核心素养培养的思考

以提升学生职业核心素养的职业教育供给侧改革成为新时期经济社会发展对职业教育的诉求。职业核心素养兼有"个体发展"与"社会发展"的双重取向,职业学校实施个性化育人模式是提升学生职业核心素养的重要方式。职业学校在实施个性化育人时需要不断修正个性化育人方案,通过第三方保险去除实施育人活动的安全束缚,点燃学生心中那盏灯是促成学生个性化发展的重要一环,同时要注意教育评价对学生职业核心素养评价的有限性。

中职思政课议题式教学模式的研究与实践

聚焦学科核心素养提出的背景,反观中职思想政治教学现状,提出议题式教学改革的必要性。对比普通高中,总结出中职思政议题式教学在目标指向、呈现形式、内容选择、评价生成方面的差异。在此基础上,推动教学实践,构建“议题式教学法”为核心的活动型中职思政教学模式。模式以议题为核心,以情境为载体,以活动为路径,以任务为指向,完整构成了包括目标设计、情境创设、活动实施、任务评价为内容的议题教学策略与方法,最终实现学科核心素养的培育目标。

基于51单片机物联网智能家居手机Wi-Fi控制开关系统

该设计核心内容为通过8051单片机与ESP8266-01模块的串口通信,实现基于51单片机物联网智能家居手机Wi-Fi控制开关系统。主要需要将物联网技术与传统的单片机技术相结合,以较低的成本实现物联网技术的核心部分:无线通信与远程控制,通过ESP8266-01串口Wi-Fi通信模块与STC89C52-RC单片机,实现手机通过Wi-Fi通信协议操作单片机的指示灯模块灯的亮灭。

探析平面设计中的传统文化

随着我国经济的进步,人们的生活水平显著提高,越来越多的消费者也开始重视平面设计的质量,不仅包括外观设计,更加重视内在设计含义,由于我国长期传统文化的积淀,现在对中国平面设计而言是发展的最好的时代。20年前＂平面设计＂作为新兴概念在中国生根萌芽,这个领域就已经意识到要想在中国实现快速发展,设计人员唯有抓住设计元素,在时代的潮流中重视顾客需求的前沿,才有可能跟上发展的进步,不被社会所淘汰。因此,本文根据我国现代平面设计的发展历程,分析其中的时代特色和中国特色传统元素的内涵,重视传统文化的影响,结合具体设计案例中的经典传统文化元素,希望可以实现我国现代平面设计更高更快的发展。

提质培优背景下高职学生创新创业精神培育研究

本研究关注了提质培优背景下高职学生创新创业精神的培育。首先,针对当前高职教育的发展现状和面临的挑战进行了详细分析,从而揭示出高职学生创新创业精神培育的必要性。其次,本文指出了在当前教育环境中高职学生创新创业精神培育存在的问题,并提出了相应的解决策略,包括课程体系改革策略、实践教学策略、师资队伍建设策略以及校企合作策略。研究结果有望对高职教育改革和创新创业教育的推进提供理论支持。