项目化教学法在职业学校C语言教学中的应用

C语言是职业院校计算机专业类的核心课程,特点是理论知识较多,学习难度较大。传统的教学模式在课堂上很难吸引学生,尤其在职业学院教学中学生的畏难情绪较大,不采取有效教学手法很难完成教学任务。探究项目教学模式在C语言教学中的应用及实施,为C语言教学提供参考,进一步C语言提升教学效果。