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幼儿园新教师业务培养策略分析
1
作者
王敬仪
《新课程》
2016年第22期201-201,共1页
当前的教育环境下,幼儿园的新教师业务必须得到长久的发展,这些因素的培养必须将师资队伍的建设不断壮大,同时教师的专业发展必须得到提升,特别是针对幼儿园的教师而言,对其的培养日益紧迫,应该给予新教师足够的关注和培养,同时...
当前的教育环境下,幼儿园的新教师业务必须得到长久的发展,这些因素的培养必须将师资队伍的建设不断壮大,同时教师的专业发展必须得到提升,特别是针对幼儿园的教师而言,对其的培养日益紧迫,应该给予新教师足够的关注和培养,同时其自身的专业素养必须与时代发展相适应。
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关键词
新教师
专业素养
基本途径
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职称材料
题名
幼儿园新教师业务培养策略分析
1
作者
王敬仪
机构
江苏省苏州工业园区中信森林湖幼儿园
出处
《新课程》
2016年第22期201-201,共1页
文摘
当前的教育环境下,幼儿园的新教师业务必须得到长久的发展,这些因素的培养必须将师资队伍的建设不断壮大,同时教师的专业发展必须得到提升,特别是针对幼儿园的教师而言,对其的培养日益紧迫,应该给予新教师足够的关注和培养,同时其自身的专业素养必须与时代发展相适应。
关键词
新教师
专业素养
基本途径
分类号
S2-4 [农业科学—农业工程]
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出处
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1
幼儿园新教师业务培养策略分析
王敬仪
《新课程》
2016
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