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浅谈初中信息技术课教学中的分层教学
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作者 陈赐福 《求知导刊》 2020年第31期45-46,共2页
新课改对当前的初中信息技术教学提出了新的要求和标准,如果教师不能够及时地优化升级教学的方式和内容,很难进一步激发和提升学生继续学习的兴趣,这对于学生未来的全面健康成长等也会产生很大的影响。不同的学生具有不同的个性化特点,... 新课改对当前的初中信息技术教学提出了新的要求和标准,如果教师不能够及时地优化升级教学的方式和内容,很难进一步激发和提升学生继续学习的兴趣,这对于学生未来的全面健康成长等也会产生很大的影响。不同的学生具有不同的个性化特点,所以,在进行教学的过程中,教师要充分考虑到学生的差异化特点,对教学的模式进行有效的优化升级,比如可以积极地使用分层教学的方式,更好地激发和提升学生学习的兴趣,考虑每个学生的学习状况,最终提升教学的整体成效。 展开更多
关键词 初中信息技术 课堂教学 分层教学
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