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多彩游戏,点亮幼儿精彩童年
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作者 吴春燕 王梅 《教师》 2017年第7期38-38,共1页
游戏是孩子们最喜欢的活动,在活动中,孩子们总是喜欢模仿大人的行为,因此,成人的言行举止就成为孩子的学习模范。教师要适时设计游戏活动,让游戏贯穿于幼儿一天的生活,点亮幼儿的精彩童年。本文结合孩子的实际情况,着重讲述了角色游戏... 游戏是孩子们最喜欢的活动,在活动中,孩子们总是喜欢模仿大人的行为,因此,成人的言行举止就成为孩子的学习模范。教师要适时设计游戏活动,让游戏贯穿于幼儿一天的生活,点亮幼儿的精彩童年。本文结合孩子的实际情况,着重讲述了角色游戏、分区游戏、户外体育游戏这三种基础游戏对孩子们的影响。 展开更多
关键词 游戏活动 体育游戏 言行举止 角色扮演 体育活动 自控能力 意识培养 小星星 模仿能力 角色意识
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建立有效班级常规,促进幼儿全面发展
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作者 郁春芳 《新教育(海南)》 2014年第20期61-62,共2页
《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园应从实际出发建立必要的、合理的生活常规,并坚持执行。"幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步,也是幼儿从出生之后第一次开始过集体生活,幼儿也开始接触各种集体生活中需要遵守的要求和规则。幼... 《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园应从实际出发建立必要的、合理的生活常规,并坚持执行。"幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步,也是幼儿从出生之后第一次开始过集体生活,幼儿也开始接触各种集体生活中需要遵守的要求和规则。幼儿对班级常规的自觉遵守,对幼儿今后融入社会,自觉遵守一定的社会规范、国家法律法规打好基础有着极为重要的意义。 展开更多
关键词 幼儿全面发展 班级常规 《幼儿园教育指导纲要》 国家法律法规 集体生活 融入社会 从实际出发 生活常规
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