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以绘本为主题构建园本课程的实践探究
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作者 苗颖 《华夏教师》 2019年第1期37-38,共2页
构建以绘本读物为核心的园本课程,要充分挖掘绘本的内涵和教育要素,从而形成主题,开发幼儿的多元智能,提高教师开展园本课程活动的能力,引领教师专业成长,从而提升办园品位。
关键词 绘本教学 主题教学 多元智能 园本课程
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