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基于区域活动的幼儿发展评价路径解析
被引量:
1
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作者
陆叶珍
《名师在线》
2018年第7期88-89,共2页
幼儿发展评价的目的在于了解幼儿的发展状况,以便提供适宜的指导和帮助。基于区域活动的幼儿发展评价,建立路径:观察(信息采集)—记录(数据实录)—分析(行为解读)—判断(策略支持),明确每一步的实施重点,以评价来引导幼儿适宜发展。
关键词
区域活动
幼儿
评价
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职称材料
题名
基于区域活动的幼儿发展评价路径解析
被引量:
1
1
作者
陆叶珍
机构
江苏省苏州工业园新城花园幼儿园
出处
《名师在线》
2018年第7期88-89,共2页
文摘
幼儿发展评价的目的在于了解幼儿的发展状况,以便提供适宜的指导和帮助。基于区域活动的幼儿发展评价,建立路径:观察(信息采集)—记录(数据实录)—分析(行为解读)—判断(策略支持),明确每一步的实施重点,以评价来引导幼儿适宜发展。
关键词
区域活动
幼儿
评价
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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基于区域活动的幼儿发展评价路径解析
陆叶珍
《名师在线》
2018
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