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题名过桥
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作者
谢清文
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机构
江苏省苏州市南环中心小学
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2002年第8期48-48,共1页
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文摘
到了滑梯边,我们才发现,顺着那滑梯滑下竞会落在个游泳池里,我们立刻沮丧起来。可是,我们很快又有了一个惊喜,前面有一座号称“天下第一桥”的铁锁桥。看着那些平平稳稳过桥的人,我跃跃欲试,天下第一桥不过如此嘛!可没想到,刚登上铁锁桥。
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关键词
过桥
游泳池
前面
发现
摇晃
男生
使劲
第一
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名“两步计算的实际问题”教学设计与评析
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作者
姚健敏(设计)
朱红伟(点评)
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机构
江苏省苏州市南环中心小学
苏州市教科院
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出处
《江苏教育(小学教学)》
2010年第9期57-58,共2页
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文摘
教学内容:苏教版国标本小学数学教材三年级(上册)43~44页。
教学目标:
1.经历从现实情境中收集信息、提出问题、解决问题的过程,感受画线段图分析数量关系的策略.学会解决与倍有关的两步计算实际问题及相应的变式问题。
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关键词
两步计算
教学设计
小学数学教材
教学内容
教学目标
收集信息
现实情境
提出问题
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分类号
G623.502
[文化科学—教育学]
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题名论小学低年级教学中读与写能力的培养
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作者
阙奕
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机构
江苏省苏州市南环中心小学
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出处
《中小学电教(下)》
2009年第10期79-79,共1页
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文摘
"读写(说)结合"是我国语文教学中的一条传统经验。在小学低年级的语文课堂教学中,识字应该是重点,但是单纯的识记汉字又远远不能满足学生的需求,因此,对课文的阅读、引申发散思维和说出自己的想法并写下来。
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关键词
小学低年级
发散思维
读写结合
写话
于永正
心理过程
下笔如有神
主动参与者
训练方式
学习语言
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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