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走进绘本,敲开美术之门——浅谈中班绘本阅读与美术教育的融合
被引量:
1
1
作者
杨燕蕾
《才智》
2019年第11期143-143,共1页
"绘本阅读"作为一种新的阅读方式,正以其画面精美、图文并茂的优势走进幼儿园,走近孩子。许多优秀绘本具有丰富的审美价值,能给幼儿充分的想象力和创造力,还能提高审美能力。我们可以运用绘本进行美术教育,通过合理组织教学过...
"绘本阅读"作为一种新的阅读方式,正以其画面精美、图文并茂的优势走进幼儿园,走近孩子。许多优秀绘本具有丰富的审美价值,能给幼儿充分的想象力和创造力,还能提高审美能力。我们可以运用绘本进行美术教育,通过合理组织教学过程,选择具体的教学方法和材料,引导幼儿用心灵感受美,用自己的方式去表现和创造美。[1]因此我针对中班绘本阅读与美术教育融合进行了研究。
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关键词
绘本
美术
原文传递
题名
走进绘本,敲开美术之门——浅谈中班绘本阅读与美术教育的融合
被引量:
1
1
作者
杨燕蕾
机构
江苏省苏州市吴中区宝带幼儿园
出处
《才智》
2019年第11期143-143,共1页
文摘
"绘本阅读"作为一种新的阅读方式,正以其画面精美、图文并茂的优势走进幼儿园,走近孩子。许多优秀绘本具有丰富的审美价值,能给幼儿充分的想象力和创造力,还能提高审美能力。我们可以运用绘本进行美术教育,通过合理组织教学过程,选择具体的教学方法和材料,引导幼儿用心灵感受美,用自己的方式去表现和创造美。[1]因此我针对中班绘本阅读与美术教育融合进行了研究。
关键词
绘本
美术
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走进绘本,敲开美术之门——浅谈中班绘本阅读与美术教育的融合
杨燕蕾
《才智》
2019
1
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