小学语文阅读与写作一体化教学探究

语言和文字是传递信息的重要媒介,也是人类文明的重要载体,语文学科作为当代中国人学习语言文字的抓手,其重要性不言而喻。不过,由于受传统教学观念的影响,一些语文教师虽然进行了长时间的教学探索,但其教学水平仍然不高,习惯于对学生进行直接的知识灌输,不重视思维引导。故本文从多个方面分析了小学语文阅读与写作一体化教学的策略,以期为广大教师提升语文教学水平提供参考。

小学道德与法治课中融入心理健康教育的策略初探

小学阶段是学生成长的关键时期,在素质教育背景下,道德与法治学科越来越受重视。道德与法治课程的教学体系建设需要与教学对象的实际生活紧密结合,其对学生正确的道德观和行为习惯的培养、学生的道德情操和社会法律意识的发展有着非常重要的作用,也是开展心理健康与文化教育的一个重要途径。文章对当前小学教师在道德与法治学科中如何有效地融入小学心理健康教育进行了探讨。