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快乐的体育,健康的身体——如何实施快乐体育
1
作者
钱敏华
《文理导航》
2018年第27期69-69,71,共2页
在小学阶段,开展快乐体育教学,有助于激发学生学习的主动性、积极性,增强他们参与体育活动的热情,从而为进一步开展体育教学活动奠定基础。因此,广大教师需要积极地探索快乐体育教学的策略,让他们在快乐中收获知识,提高自身的综合素养。
关键词
教学目标
教学情境
教学语言
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职称材料
题名
快乐的体育,健康的身体——如何实施快乐体育
1
作者
钱敏华
机构
江苏省苏州市吴江区吴江实验小学
出处
《文理导航》
2018年第27期69-69,71,共2页
文摘
在小学阶段,开展快乐体育教学,有助于激发学生学习的主动性、积极性,增强他们参与体育活动的热情,从而为进一步开展体育教学活动奠定基础。因此,广大教师需要积极地探索快乐体育教学的策略,让他们在快乐中收获知识,提高自身的综合素养。
关键词
教学目标
教学情境
教学语言
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
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1
快乐的体育,健康的身体——如何实施快乐体育
钱敏华
《文理导航》
2018
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