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让每个孩子成人、成才、成功——江苏省苏州市吴江区桃源中学特色文化建设之路
1
作者
顾小宝
沈玉良
《基础教育参考》
2014年第17期39-40,共2页
“让每一位学生成人、成才、成功”是江苏省苏州市吴江区桃源中学的梦想。20世纪八、九十年代,学校就因培养数学特长生而闻名。近年来,学校紧密结合本校教育教学实际,逐步形成独具特色的办学理念,即以“三成教育”(成人:让学生学...
“让每一位学生成人、成才、成功”是江苏省苏州市吴江区桃源中学的梦想。20世纪八、九十年代,学校就因培养数学特长生而闻名。近年来,学校紧密结合本校教育教学实际,逐步形成独具特色的办学理念,即以“三成教育”(成人:让学生学会做人,懂得做人的道理,形成正确的世界观、人生观、价值观,人格完善,心智健全,健康成长;成才:让学生学会学习,成为基础厚、学业精、技能强、素质高的人才;成功:让学生学会做事,努力实现知识的完善、能力的提升、人格的发展,学业事业成功。)为目标,不断改进教学行为与管理方式,引导教师幸福地教、学生快乐地学。
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关键词
事业成功
特色文化建设
苏州市
江苏省
成人
成才
中学
桃源
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题名
让每个孩子成人、成才、成功——江苏省苏州市吴江区桃源中学特色文化建设之路
1
作者
顾小宝
沈玉良
机构
江苏省
苏州市
吴江区
桃源
中学
校长
江苏省苏州市吴江区桃源中学教科室主任
出处
《基础教育参考》
2014年第17期39-40,共2页
文摘
“让每一位学生成人、成才、成功”是江苏省苏州市吴江区桃源中学的梦想。20世纪八、九十年代,学校就因培养数学特长生而闻名。近年来,学校紧密结合本校教育教学实际,逐步形成独具特色的办学理念,即以“三成教育”(成人:让学生学会做人,懂得做人的道理,形成正确的世界观、人生观、价值观,人格完善,心智健全,健康成长;成才:让学生学会学习,成为基础厚、学业精、技能强、素质高的人才;成功:让学生学会做事,努力实现知识的完善、能力的提升、人格的发展,学业事业成功。)为目标,不断改进教学行为与管理方式,引导教师幸福地教、学生快乐地学。
关键词
事业成功
特色文化建设
苏州市
江苏省
成人
成才
中学
桃源
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
让每个孩子成人、成才、成功——江苏省苏州市吴江区桃源中学特色文化建设之路
顾小宝
沈玉良
《基础教育参考》
2014
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