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关于初中数学图形等面积拼接问题的教学探索
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作者 吕惠 《文理导航》 2019年第29期14-14,16,共2页
近年来,随着教育改革的进一步深化,图形等面积拼接问题成为中学数学考试中的重点。几何问题本身在学习的过程中就比较困难,因为其形状抽象,在讲解过程中不易于学生很好地理解。而作为数学几何考试中的新宠———图形等面积拼接问题,对... 近年来,随着教育改革的进一步深化,图形等面积拼接问题成为中学数学考试中的重点。几何问题本身在学习的过程中就比较困难,因为其形状抽象,在讲解过程中不易于学生很好地理解。而作为数学几何考试中的新宠———图形等面积拼接问题,对于大多数想象能力和思维认知力不太好的学生而言,更是一个世纪难题。基于此,笔者将结合初中数学教学中的具体问题来谈对图形等面积拼接问题的探索。 展开更多
关键词 数学 几何问题 初中 图形等面积拼接问题
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语文教学中传统文化的渗透探赜
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作者 杨俊文 《成才之路》 2020年第27期57-58,共2页
中华民族优秀传统文化的渗透是初中语文教育教学中的必要环节和目标要求,也是当今时代对人才培育的重要指导方针和理念。文章从语文教学中传统文化渗透的发展现状分析、语文教学中传统文化渗透的作用及价值、语文教学中传统文化渗透的... 中华民族优秀传统文化的渗透是初中语文教育教学中的必要环节和目标要求,也是当今时代对人才培育的重要指导方针和理念。文章从语文教学中传统文化渗透的发展现状分析、语文教学中传统文化渗透的作用及价值、语文教学中传统文化渗透的策略三方面,对语文教学中传统文化的渗透进行探讨。 展开更多
关键词 语文教学 传统文化 核心素养 价值观念 渗透
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提升初三历史复习教学质量的有效策略研究
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作者 袁玉玲 《环球慈善》 2023年第7期196-198,共3页
在当前的初中教学中,语文、数学、英语等主要学科在教学整体中占比较大,相比而言,历史的教学课时较少,但是历史学习对于学生三观的培养和学生的全面发展有着重要的意义。结合初中教学中历史学科课时少、内容多的特点,提升历史教学需要... 在当前的初中教学中,语文、数学、英语等主要学科在教学整体中占比较大,相比而言,历史的教学课时较少,但是历史学习对于学生三观的培养和学生的全面发展有着重要的意义。结合初中教学中历史学科课时少、内容多的特点,提升历史教学需要从教学全方面发力,其中复习是提升历史教学质量的重要手段,在当前的初三历史复习中,由于考试压力、学生重视度、师生交流等方面存在问题,导致历史复习教学质量不高,因此需要采取各种措施以提升学生历史复习教学质量。 展开更多
关键词 初三历史 复习 教学质量
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