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音乐审美——音乐教学不可忽视的一极
1
作者
赵佳
《名师在线》
2018年第1期82-83,共2页
音乐教学的主要任务是发展学生的审美素质,培养学生的审美情趣。在音乐教学中,教师要唤醒儿童的感官、激活儿童的感官,进而超越儿童的感官,丰富儿童的审美经验,发展儿童的审美判断、审美想象和审美创造力。
关键词
音乐教学
音乐审美
音乐通感
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题名
音乐审美——音乐教学不可忽视的一极
1
作者
赵佳
机构
江苏省苏州市吴江区盛泽镇盛泽小学
出处
《名师在线》
2018年第1期82-83,共2页
文摘
音乐教学的主要任务是发展学生的审美素质,培养学生的审美情趣。在音乐教学中,教师要唤醒儿童的感官、激活儿童的感官,进而超越儿童的感官,丰富儿童的审美经验,发展儿童的审美判断、审美想象和审美创造力。
关键词
音乐教学
音乐审美
音乐通感
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
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音乐审美——音乐教学不可忽视的一极
赵佳
《名师在线》
2018
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