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中国式教育现代化视野下的学校课程国际化探索 |
尤文亮
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《新课程研究》
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2023 |
0 |
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2
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幼小衔接视域下幼儿园前书写活动的策略与实践研究 |
黄咏春
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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沉浸式对分课堂:学习科学视域下中学地理课堂教学的新范式 |
马莉莉
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2024 |
0 |
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4
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基于“教-学-评”一体化的数学教学的改进策略 |
王浩
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《数理天地(初中版)》
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2024 |
0 |
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5
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“半成品写作”:习作指导的另一种方式——观孙小冬老师《他_____了》习作教学有感 |
张瑞芬
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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6
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新课标下指向提高学生文化自信的语文教学活动初探 |
黄羲
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2023 |
0 |
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国际化语言课程发展学生核心素养的实践探索 |
顾彦
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《黑龙江教育(教育与教学)》
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2023 |
0 |
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8
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为幼儿园教师画出一张张“形象照” |
谷理星
陈瑙
艾玛
墨墨
松菓儿
闫浩
周京
刘梦紫
全玲
林哲堂
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《教育家》
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2023 |
0 |
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9
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探析基础教育课程国际化的基本特征和可能路径 |
罗移山
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《新课程研究》
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2023 |
0 |
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10
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有效失败视域下小学编程教学实践探究 |
王卫坚
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《中国信息技术教育》
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2023 |
0 |
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基于建构主义的高中信息技术教学实践——以“周而复始的循环”为例 |
仇雪梅
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《中国信息技术教育》
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2023 |
0 |
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高瞻课程理念下幼儿园足球游戏的实施路径探索 |
顾颖欢
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《求知导刊》
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2022 |
1
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在语言积累中提升学生语文素养的策略 |
张瑞芬
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《教育界》
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2022 |
1
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自制教具在小学科学实验教学中的运用研究 |
王钱海
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《求知导刊》
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2022 |
0 |
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用思维导图理清列方程 解决问题的来龙去脉 |
施乐旺
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2022 |
0 |
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应是水到渠成的自然结果,而非“无米之炊”的行政摊派 |
刘梦萦
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《东方娃娃(保育与教育)》
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2022 |
0 |
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巧用凑整法 运算好简便 |
孙敏洋
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2022 |
0 |
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用思维导图作“导航仪” |
施乐旺
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2022 |
0 |
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混合运算知多少 思维导图展全貌 |
吴梅香
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2022 |
0 |
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用思维导图整理运算律 |
施乐旺
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2022 |
0 |
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