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基于体能发展的小学体育教学有效策略探究 被引量:1
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作者 刘建平 《教育界》 2020年第13期42-43,共2页
文章基于教学实践,探讨了基于体能发展的小学体育教学有效策略,认为在小学体育教学中,教师要改变传统的机械、重复性训练做法,强化教学策略选择意识,运用环境刺激策略、强度选择策略、多元搭配策略和组织形式策略等,以激发学生运动潜能... 文章基于教学实践,探讨了基于体能发展的小学体育教学有效策略,认为在小学体育教学中,教师要改变传统的机械、重复性训练做法,强化教学策略选择意识,运用环境刺激策略、强度选择策略、多元搭配策略和组织形式策略等,以激发学生运动潜能,强化学生热爱运动意识,发展学生体能,树立终身运动理念。 展开更多
关键词 小学体育 体能发展 策略
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小学美术课堂教学中渗透德育的方法 被引量:2
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作者 陆利芳 《小学时代》 2019年第22期70-71,共2页
德育教育就是对小学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,对小学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。因此,在小学美术课堂教学中渗透德育非常有必要。本文就对当前小学美术课程教学中存在的问题进行简... 德育教育就是对小学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,对小学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。因此,在小学美术课堂教学中渗透德育非常有必要。本文就对当前小学美术课程教学中存在的问题进行简要分析,并提出小学美术课堂教学中德育渗透的方法,以期能够为美术教师教学提供有效帮助。 展开更多
关键词 小学课堂 美术教学 德育教育 渗透方法
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