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森林游乐场,快乐你我他
1
作者
王梦逸
《当代家庭教育》
2020年第32期60-61,共2页
幼儿园的户外自然环境在幼儿的学习与发展中的作用是毋庸置疑的。生活教育是给生活以教育,用生活来教育。陶行知先生说"教育要通过生活才有力量而成为真正的教育"。本文以陶行知先生的生活教育理论为依据,阐述了笔者在这个理...
幼儿园的户外自然环境在幼儿的学习与发展中的作用是毋庸置疑的。生活教育是给生活以教育,用生活来教育。陶行知先生说"教育要通过生活才有力量而成为真正的教育"。本文以陶行知先生的生活教育理论为依据,阐述了笔者在这个理论的引领下,将幼儿园户外丰富的自然资源得到充分的开发利用。将"景观"变成幼儿的乐园所展开的一系列幼儿园特色户外游戏活动及收到的成效。旨在让幼儿教育与社会实践密切联系,在亲自然的环境中健康成长。
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关键词
森林游乐场
生活教育
体验探究式学习
原文传递
题名
森林游乐场,快乐你我他
1
作者
王梦逸
机构
江苏省苏州市姑苏区南环实验小学附属幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第32期60-61,共2页
文摘
幼儿园的户外自然环境在幼儿的学习与发展中的作用是毋庸置疑的。生活教育是给生活以教育,用生活来教育。陶行知先生说"教育要通过生活才有力量而成为真正的教育"。本文以陶行知先生的生活教育理论为依据,阐述了笔者在这个理论的引领下,将幼儿园户外丰富的自然资源得到充分的开发利用。将"景观"变成幼儿的乐园所展开的一系列幼儿园特色户外游戏活动及收到的成效。旨在让幼儿教育与社会实践密切联系,在亲自然的环境中健康成长。
关键词
森林游乐场
生活教育
体验探究式学习
Keywords
Forest Playground
Life education
Experiential inquiry learning
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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出处
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1
森林游乐场,快乐你我他
王梦逸
《当代家庭教育》
2020
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