期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
策略引领,促进小学数学基本数量关系教学
1
作者 朱心悦 《成长》 2024年第11期106-108,共3页
数学是一门研究数量关系和空间形式的学科,是义务教育阶段非常重要的组成部分,对学生的长远发展具有非常重要的影响。《义务教育数学课程标准(2022年版)》将课程内容进行了划分,大致分为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践... 数学是一门研究数量关系和空间形式的学科,是义务教育阶段非常重要的组成部分,对学生的长远发展具有非常重要的影响。《义务教育数学课程标准(2022年版)》将课程内容进行了划分,大致分为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域。 展开更多
关键词 义务教育阶段 小学数学 图形与几何 统计与概率 综合与实践 数与代数 义务教育数学课程标准 基本数量关系
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部