科学建立幼儿个人成长档案 正确发挥档案的积极作用

幼儿个人成长档案是记录幼儿个体在幼儿园期间各方面发展的一个过程性资料,也是能够直接或间接地反映幼儿某一时期或某方面实际情况的一份历史见证。本文作者阐述了从自身幼儿园幼儿的实际状况出发,注重科学完善档案栏目,充分认同幼儿的个体差异,激励幼儿的不断进取,努力形成家园的教育合力等几方面,认为如此才能真正做到科学建立幼儿个人成长档案,正确发挥档案的积极作用。

初探提高“三少”幼儿园园本教研之实效

园本教研的实效直接关系到一个幼儿园的办园质量。本文阐述了园本教研对于一个"三少"幼儿园的重要性,并从加强理论学习,拓展信息输入渠道;改善管理机制,激发园本教研活力;鼓励自主参与,创设业务锻炼平台等三方面探索了"三少"幼儿园提高园本教研活动实效性的策略和途径。只要坚持脚踏实地,善于因势利导,一所"三少"幼儿园,同样能够扬长避短,焕发出园本教研的生机,激发起教师专业成长的活力。