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多媒体教学让初中语文课堂声情并茂快乐高效 被引量:4
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作者 饶家强 《中国信息技术教育》 2011年第4期64-65,共2页
随着信息技术日新月异的发展,现代化的多媒体教育教学手段也在不断地更新发展。在当前全面推行课堂有效性教学的大背景下,如何合理运用多媒体信息技术,向学生揭示语文课程的本源与魅力,帮助学生建构语文知识网络,提高语文课堂教学实... 随着信息技术日新月异的发展,现代化的多媒体教育教学手段也在不断地更新发展。在当前全面推行课堂有效性教学的大背景下,如何合理运用多媒体信息技术,向学生揭示语文课程的本源与魅力,帮助学生建构语文知识网络,提高语文课堂教学实效?在此笔者结合近年来的教学实践,与诸位同行一同探讨。 展开更多
关键词 多媒体教学 课堂教学 语文 多媒体信息技术 初中 多媒体教育 教学手段 知识网络
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生物课堂上的一抹明亮绿色——视频资源在生物课堂教学中的优势、使用注意点、使用方法 被引量:1
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作者 邱燕华 《中国教育技术装备》 2012年第5期61-62,共2页
生物视频资源的优势 科学性强 生物是研究生物现象和生命活动规律的一门学科,研究对象分布广、种类多、结构复杂,仅凭一本教材、一支粉笔很难达到教学的效果,而生物视频素材弥补了教材不足,给学生带去较多的科学信息,包括世界科... 生物视频资源的优势 科学性强 生物是研究生物现象和生命活动规律的一门学科,研究对象分布广、种类多、结构复杂,仅凭一本教材、一支粉笔很难达到教学的效果,而生物视频素材弥补了教材不足,给学生带去较多的科学信息,包括世界科技的最新走向、生命的物质性、生物形态与环境的适应性、生物与环境的和谐统一, 展开更多
关键词 生物现象 课堂教学 优势 资源 生物与环境 视频素材 活动规律 科学信息
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借助信息化平台 促进学校内涵发展
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作者 洪越 《中国教育技术装备》 2012年第4期76-76,共1页
1运用现代信息技术,家校沟通更温馨1.1家校路路通,让沟通更畅通作为家长,都希望能及时地了解孩子在学校的学习、生活等情况,但是家长常常不知道什么时候合适给老师电话,教师也知家长接电话是否方便,不合适的时间可能会让沟通变成反作用... 1运用现代信息技术,家校沟通更温馨1.1家校路路通,让沟通更畅通作为家长,都希望能及时地了解孩子在学校的学习、生活等情况,但是家长常常不知道什么时候合适给老师电话,教师也知家长接电话是否方便,不合适的时间可能会让沟通变成反作用。而家校路路通借助网络,通过手机收发的便捷方式,让沟通不再受时间、空间、内容容量的限制。同时文字语言的沟通,会多一层亲切感。家长每天可以通过这一载体,了解学习内容、知识重难点、学习方法指导,还能知道学生的在校表现。对孩子的发展, 展开更多
关键词 信息化平台 内涵发展 学校 现代信息技术 学习内容 文字语言 学习方法 路路通
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让情境为课堂增添靓丽的色彩
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作者 陈玉兵 《学周刊(上旬)》 2010年第1期20-20,共1页
《新课程标准》提出:“在教学中,要不断创造条件,促进学生的道德发展,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。”事实上这正是要求我们在实际的教学过程中要积极地实践情景... 《新课程标准》提出:“在教学中,要不断创造条件,促进学生的道德发展,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。”事实上这正是要求我们在实际的教学过程中要积极地实践情景教学。 展开更多
关键词 《新课程标准》 色彩 增添 课堂 情境 情景教学 道德发展 情感体验
原文传递
巧用电视广告 提升教学效果
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作者 吕建誉 《学周刊(上旬)》 2010年第2期129-130,共2页
本文从教学手段和方法的角度出发,阐述了一线化学教师在教学中.对比新老教材,结合学生群体特点的变化,强调通过探寻一些新颖高效的教学手段和方法去吸引学生,培养学生.激发学生的学习热情.提升教学效果的一些认识与做法。
关键词 电视广告 情境 兴趣理解 效果
原文传递
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