区域推进幼儿园课程游戏化建设的引导策略

随着新课程改革的不断深入,幼儿园课程教育的建设工作也受到不同程度的影响。目前,幼儿园课程教育与以往的幼儿园教育理念不同,它要求将游戏渗透到幼儿教学。这就要求教师能够创新自己的教学方式,积极主动推进幼儿园课程游戏化教学建设,深入了解每个幼儿的差异,全方面促进幼儿的健康发展。

粉色控

晨间游戏时心心来＂告状＂：＂老师,果果抢我玩具。＂我一边安慰心心,一边走到玩具放置区,只见果果桌前堆满了软积木。＂果果,你已经有这么多玩具了,为什么还要抢心心的呢？＂我尝试着沟通,试图平息这场＂战争＂。但是果果根本不理会,还一个劲地说：＂我要粉色,我就要粉色。＂＂果果,想要玩具,要与别人商量,不能争抢。＂我耐心地说。果果听后勉强点点头。