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体育游戏在小学体育课堂教学中的应用策略 被引量:4
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作者 何丹 《小学时代》 2020年第5期43-43,共1页
新课改背景下,小学体育教学层面需要进行更为有效的教学创新,教学创新是教学有效性提升的基础。快乐教学理念下,体育游戏在体育教学中得到了一定程度的应用。但小学体育课堂教学中,体育游戏的应用状况并不如人意,体育游戏在课堂教学中... 新课改背景下,小学体育教学层面需要进行更为有效的教学创新,教学创新是教学有效性提升的基础。快乐教学理念下,体育游戏在体育教学中得到了一定程度的应用。但小学体育课堂教学中,体育游戏的应用状况并不如人意,体育游戏在课堂教学中的应用也具有一定难度。可以看出,无论是体育游戏在课堂教学中的应用,还是其应用价值的发挥都不简单。本文对体育游戏在小学体育课堂教学中的应用事宜进行具体分析,并提出具体的应用建议。 展开更多
关键词 小学游戏 小学体育 课堂教学
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小学数学分层异步教学模式的实施策略 被引量:3
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作者 樊丽佳 《数学学习与研究》 2020年第7期101-101,共1页
随着社会的进步与时代的发展,对于小学教育的要求越来越高,根据新课改的要求,小学数学的教育已经逐渐从传统的教学模式转变成为分层异步的教学模式.实施分层教学,有助于提高学生的学习效率,从而促进教学质量的提升.本文就如何实施分层... 随着社会的进步与时代的发展,对于小学教育的要求越来越高,根据新课改的要求,小学数学的教育已经逐渐从传统的教学模式转变成为分层异步的教学模式.实施分层教学,有助于提高学生的学习效率,从而促进教学质量的提升.本文就如何实施分层异步教学进行讨论. 展开更多
关键词 小学 数学 分层异步 实施策略
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精选素材提升信息技术课堂教学效果刍探
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作者 谭怡巍 《成才之路》 2019年第20期83-83,共1页
信息技术已经成为义务教育的重要学科,精选素材,提高课堂教学的有效性非常重要。教师在信息技术教学中,要精选趣味性素材,激发学生兴趣;精选生活化素材,活跃课堂氛围;精选准确性素材,提升课堂教学效果。
关键词 信息技术 素材 趣味性 激发兴趣 教学效果
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三力合一 方能远航———浅谈学校教育、社会教育和家庭教育的三结合
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作者 徐志红 《今天》 2021年第13期62-63,共2页
本篇论文简要阐述了学校教育、家庭教育和社会教育这三者的不同定义、三者之间的有机联系及三者之间的结合点,结合自身学习的成果、自身实践的经验来分三点展开。
关键词 学校教育 家庭教育 社会教育
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